Дайте краткую характеристику ученику,подмастерью,мастеру и старшине ремесленнго цеха

Дайте краткую характеристику ученику,подмастерью,мастеру и старшине ремесленнго цеха

  • Ученик-кто учиться у мастера
    Подмастерье-наемный рабочий у мастера цеха
    Мастер-самостоятельный ремесленик
    Старшина……-руководитель представляющий свою организацию

1 Почему корабли сделанные из железа не тонут 2 Как очистить воду от примесей и растворённых в ней веществ 3 ли сжать воду ли изменить её объём другими способами Как люди используют эти свойства 4 Какое свойство жидкостей важно учитывать при отливке памятников 5 Как использовать силу водопада 6 Какой воды войдёт в бутылку больше: холодной или горячей 7 Предложи способ, с помощью которого разделить смесь песка и глины 8 Как ты считаешь, надо ли беречь воду, ведь её на планете очень много Плииз

1 Почему корабли сделанные из железа не тонут 2 Как очистить воду от примесей и растворённых в ней веществ 3 ли сжать воду ли изменить её объём другими способами Как люди используют эти свойства 4 Какое свойство жидкостей важно учитывать при отливке памятников 5 Как использовать силу водопада 6 Какой воды войдёт в бутылку больше: холодной или горячей 7 Предложи способ, с помощью которого разделить смесь песка и глины 8 Как ты считаешь, надо ли беречь воду, ведь её на планете очень много
Плииз

  • Потому что их поднимает вода они двигаются

Дополните и подпишите месторождения полезных ископаемых, подумайте, существует ли зависимость между их размещением и тектоническим строением территории

Дополните и подпишите месторождения полезных ископаемых, подумайте, существует ли зависимость между их размещением и тектоническим строением территории

  • Для того что узнать местоположение полезных ископаемых в странах надо сначала знать есть у стран природные ресурсы это вособености страны 8-ки развитые страны

Укажите слово с чередующейся гласной в корне правописание которых зависит от ударения а) забираться б) полагать в) пригореть г) скакать

Укажите слово с чередующейся гласной в корне правописание которых зависит от ударения а) забираться б) полагать в) пригореть г) скакать

  • Пригореть — не под ударением — О

    в отличие от заря — не под ударением — А

    бер — бир — от суф после корня ( есть А — пиши И )

    лаг -лож — от буквы ( есть г — пиши А )

    скак — скоч ( искл скачок, скачу )

    ответ — в

    Смотри учебник, там вс есть!

  • г) скакать — подскочет. в) пригореть — гарь, больше припомнить не могу:(

Тер­мин «фор­мен­ные эле­мен­ты» при­ме­ня­ет­ся при опи­са­нии кле­ток

Тер­мин «фор­мен­ные эле­мен­ты» при­ме­ня­ет­ся при опи­са­нии кле­ток

  • Термин форменные элементы применяется при описании клеток эритроцитов и лейкоцитов.

Что такое орфограмма пробел и как её подчёркивать эту орфограмму

Что такое орфограмма пробел и как её подчёркивать эту орфограмму

  • Я думаю так:
    Эта орфограмма обозначает пробел между словом и предлогом.
    Например: в школе,на стуле,около пня.
    Подчркивать эту орфограмму надо простой чертой под этим пробелом

Как называли Островского современники

Как называли Островского современники

  • «Колумб Замоскворечья» так называли современники Островского,так он первым началописывать купечество,жизненные устои ,традиции,быт,обычаикупеческой среды.
    Купечество в 19 веке проживало в «мещанском Замоскворечье»,а Островский первым открыл «их мир»,описывая купечество в своих произведениях.